ZEIST - Vijf VWO-leerlingen en economiedocent Van Diggelen van het Christelijk Lyceum in Zeist hebben een brief gestuurd naar de fractievoorzitter van de PVV in de provincie, René Dercksen. Die wond zich onlangs op over een les op de school.

RTV Utrecht liet twee weken geleden zien hoe de scholieren tijdens een economieles discussieerden over de Miljoenennota en de situatie in Griekenland. Dercksen zag de reportage en oordeelde dat de docent een standpunt over hulp aan Griekenland opdrong aan de klas. De PVV'er Dercksen bood vervolgens aan tekst en uitleg te geven op het lyceum.

In de brief zeggen leerlingen en de docent dat de conclusie van Dercksen te kort door debocht gaat. Dercksen uitnodigen voor een gastles vindt de leraar geen goed idee. Er is volgens Van Diggelen geen tijd voor. De SGP wordt volgens hem ook niet uitgenodigd om de partijvisie op de evolutietheorie te verkondigen.

De docent benadrukt dat de leerlingen het jammer vinden dat Dercksen niet komt om dat ze hem 'graag van repliek zouden dienen'. De PVV'er wordt in de brief wel bedankt voor zijn 'bijdrage aan de discussie'.

Reacties (4) van lezers:

---

Het is jammer als een school slechts één kant uitlicht en niet de andere kant. In die zin begrijp ik dat de PVV graag hun kant van het geval Griekenland wil verkondigen. Er is geen éénduidig economisch correct plan om Griekenland te redden. Kijken we naar een land als Argentinië dat failliet is gegaan dan is dat nu redelijke economie. Het is dus niet zo dat Griekenland per se gered moet worden. Het lijkt eerder een prestige project van Euro-fanatici die niet tegen hun verlies kunnen.. Een economie leraar hoort beide kanten van dit verhaal uit te leggen en te onderbouwen. Dat de SGP de creatietheorie niet hoeft uit te leggen als weerwoord op de evolutietheorie is onzin, de creatietheorie heeft namelijk geen enkele basis anders dan 'horen zeggen' en is dus geen 'andere kant van het verhaal'.

---

Voor vorige rectie. Misschien is eerst lezen een goed idee.

---